Занятие 9. Рефлексия

1. Исправьте недостатки, отмеченные Вашим рецензентом. Напишите в комментариях к рецензии о выполненной Вами работе. Если не согласны с рецензентом, обоснуйте свое мнение.
2. Ответьте на приведенные ниже вопросы. Для этого создайте на своем сайте страницу "Рефлексия", скопируйте туда приведенные ниже вопросы и задания, напишите свои ответы.
   Для создания новых строк, куда будут помещены ответы, используйте одновременное нажатие клавиш "Enter" и "Shift". Нажатые вместе, эти две клавиши позволяют создавать новую строку внутри уже существующего абзаца (т.е. новая строка будет без нумерации).

Рефлексия

1. Была ли работа над веб-квестом Вам интересна? Чем именно? Что можно изменить в заданиях или организации работы?
2. Удовлетворены ли Вы результатом своей работы? Что из задуманного удалось, а что не удалось осуществить? Почему? Планируете ли Вы вносить в свой проект еще какие-либо изменения?
3. С какими трудностями Вы столкнулись? Как их преодолевали?
4. Оцените свой проект, используя следующие требования:
   
   • достижение при использовании Вашего сайта запланированных учебных результатов,
   • увеличение эффективности учебного процесса за счет ИКТ (т.е. в проекте появляются возможности, которых не было бы без использования ИКТ),
   • продуманность и методическая целесообразность всех деталей,
   • интуитивная понятность.
   По каждому из критериев поставьте от 0 до 3 баллов. Обоснуйте свои оценки.
5. Хотите ли попробовать такой типы работы в обучении школьников или в процессе коллективной работы над документом в любой другой сфере? В какой именно?
6. Какие из изученных Вами сервисов были полезны и интересны? Какие нет?
7. Какие виды работы Вам понравились? Какие нет? Что необходимо изменить в этом курсе?
8. Опишите результаты своей работы по трем категориям:
• личностные (что полезного для себя, своего развития Вы вынесли из этой работы?  какой положительный или отрицательный опыт приобрели?)
• общепредметные (какие универсальные учебные умения или опыт у Вас появились в процессе работы?)
• предметные (что полезного для понимания методики преподавания своего предмета Вы вынесли из этой работы? какой положительный или отрицательный опыт приобрели? что узнали? чему научились?)