Занятие 1. Подготовка к созданию учебного проекта

1. Анкетирование. Заполните, пожалуйста, входную анкету. Постарайтесь заполнить анкету максимально полно, чтобы я смог спланировать работу в соответствии с Вашими умениями и интересами.
2. Создание аккаунта Google и настройка почтового ящика Gmail.  Одной из важнейших компетенций человека 21 века считается умение организовать свое рабочее пространство. С этого и начнем работу. Мы будем работать с различными сервисами Google, следовательно, нам нужно получить аккаунт Google (т.е. логин и пароль, которые мы будем в дальнейшем использовать). Для этого можно использовать один из двух вариантов:
   
   • Лучше всего создать свой почтовый ящик gmail.com. Чтобы ящик был полнофункциональным, нужно либо настроить сборщик почты, либо переадресацию на другой ящик. В случае, если Вы выбираете gmail.com в качестве основного почтового ящика, настройте фильтры, адресную книгу и другие полезные функции.
   •  Если по каким-либо причинам зарегистрировать персональный почтовый ящик gmail.com не получается, можно создать аккаунт Google, используя имеющийся у Вас почтовый ящик (но gmail.com все-таки лучше).
3. Разминка. Теперь небольшая разминка: проверьте надежность своего пароля: http://howsecureismypassword.net/ Почему Ваш пароль так не надежен? Что нужно сделать для усиления его надежности? Найдите ответы на эти вопросы в интернете и придумайте более надежный пароль.
4. Регистрация в качестве читателя данного блога. Регистрация в качестве читателя блога и подписка на блог позволят Вам следить за его обновлениями и легко его находить.  Выберите один из трех вариантов:
   
   • Зарегистрируйтесь в качестве читателя данного блога (кнопка "Присоединиться к сайту"). Если у Вас нет профиля Blogger, создайте его. Рекомендуется добавить в профиль свою фотографию. Преимущества: Вы всегда сможете найти этот учебный блог на своей домашней странице Blogger.com.
   • Если Вы привыкли к подписке через RSS, подпишитесь на обновления блога через Google Reader. Преимущества:  Вы всегда сможете учебный блог найти по ссылке Reader.
   • Если Вы привыкли подписываться на новости по электронной почте, подпишитесь на блог по электронной почте. Преимущества:  задания будут приходить прямо в Ваш электронный почтовый ящик. 
5. Регистрация в качестве члена группы "ИФФ-2012". Зарегистрируйтесь в качестве участника группы (гиперссылка "Присоединиться к этой группе"). Членство в группе позволит Вам оперативно получать письма от преподавателя, вести переписку со всеми членами группы и предоставлять материалы для коллективного использования. После  наполнения группы она будет закрыта для посторонних. Изучите свои возможности в качестве участника группы (отправка сообщений группе, хранение файлов, создание страниц).
6. Знакомство с дисциплиной. Посмотрите, по крайней мере, одну из предлагаемых ниже презентаций:
   • Роль ИКТ-компетентности в современном мире;
   • Развитие школьной среды обучения.
7. Знакомство с учебным курсом. Откройте страницу "Требования к зачету". Познакомьтесь с ее содержанием.
8. Обсуждение ключевых вопросов курса.  В комментариях к этому сообщению напишите свое понимание следующих вопросов:
• Какие интернет-технологии могут использоваться на уроках русского языка, литературы и истории?
• Как интернет-технологии могут повлиять на организацию учебного процесса?
При обсуждении старайтесь не только высказать свое мнение, но также ответить на высказывания других участников дискуссии. Не пишите общих вещей. Избегайте как чрезмерно лаконичных, так и запутанно длинных высказываний. Аргументируйте и развивайте свои мысли.

По окончании работы не забудьте выйти из всех сервисов, в которые Вы вошли под своим именем!